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ORISK Observatoire du risque inondation, de la sécheresse et du karst

ORISK Observatoire du risque inondation, de la sécheresse et du karst

ORISK est une plate-forme régionale d’information sur les phénomènes d’inondation et de sécheresse : données en temps réel, données cartographiques et documents historiques. Ce site est géré par la DREAL Bourgogne-Franche-Comté en lien avec l’EPTB Saône-Doubs les collectivités territoriales.

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Risk'investigation en PACA

Risk'investigation en PACA

En 2014, naissait Risk’investigation, un module ludo-pédagogique conçu pour permettre aux plus jeunes la découverte des risques majeurs sur leur territoire à travers les temps périscolaires. Depuis 2016, le volontarisme de la délégation IFFO-RME PACA et de ses partenaires, le DREAL PACA et la DDCSPP 04, ont permis de former plus de 60 animateurs à l'animation de ce module.

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Mouille ta plume - Edition Francilienne

Mouille ta plume - Edition Francilienne

« Mouille Ta Plume ! » est un appel à projets pour sensibiliser les jeunes des établissements scolaires au risque d’inondation. Sur la base d’une participation volontaire des établissements, et en cohérence avec les PPMS et les exercices associés, les élèves sont invités annuellement à contribuer par des écrits et des réalisations artistiques à cette opération.

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Sensibilisation au risque inondation des classes de CE2-CM1 et CM1-CM2 de l'école publique de Petit-Noir (39)

Sensibilisation au risque inondation des classes de CE2-CM1 et CM1-CM2 de l'école publique de Petit-Noir (39)

L’école publique de Petit Noir est située dans un territoire qui a connu des crues importantes du Doubs en janvier 2018 ; l’eau était alors montée juste devant l’école. La présence de digues proches de l’école a permis d’expliquer concrètement aux élèves leur utilité.

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Mouille ta plume - Editions méditerranéennes

Mouille ta plume - Editions méditerranéennes

« Mouille Ta Plume ! » est un appel à projets pour sensibiliser les jeunes des établissements scolaires de l’arc méditerranéen aux épisodes de pluies intenses et au risque d’inondation. Sur la base d’une participation volontaire des établissements, et en cohérence avec les PPMS et les exercices associés, les élèves ont étés invités à contribuer par des écrits et des réalisations artistiques à cette opération.

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